为提升语文教师评课议课的专业素养，搭建学习名师、反思课堂的成长平台，我校语文科组于5月11日下午进行了语文现场观课、书面评课比赛。全体语文教师参加了此次活动。

本次比赛采用“观课+独立评课”的形式。 第五节课，全体参赛教师齐聚达慧楼四楼计算机室，集中观摩课例。观课过程中，教师们认真记录课堂细节，关注执教者在核心素养落实、任务群设计与师生互动等方面的实施策略。

第六节课，教师们移步至录播室，进入书面评课环节。 老师们围绕“对标新课标、链接名师课堂、聚焦本课内容”三个维度，奋笔疾书，分析课例在语言运用、思维能力、审美创造、文化自信等方面的体现。在评课中，老师们还关联名师的同类课例，进行异同比较与借鉴转化，最后紧扣本课教学实际，提出具体可操作的改进建议。

比赛现场教师们沉着应战，下笔有神。 一份份评课稿既有新课标的学理支撑，又有名师课堂的视野参照，更不乏对真实课堂的诊断与建设性意见，展现出科组教师扎实的专业功底和锐意的教研态度。